中式花藝課程
　　【課程背景】
　　中式花藝是東方花藝美學的鼻祖。美人在骨不在皮，這是東方美學推崇的審美觀念，人如是，花亦如此。
　　傳統中式花藝儒、道、佛教思想的影響，認為萬物皆有靈性，因而常根據其習性，把無語的花草，賦予人的感情和生命力，借用草木抒發人的意志，心情?；ㄈ~觸及之處，滿是長長的遐想與回味。
　　中式插花風格常用于家居軟裝、中式風格的商務場合用花。
　　中式插花主要特點解析
　　1、中國人，對“禪”頗為癡迷，常常以瓶、盤、碗、缸、筒等作為花器，背景皆雅致十足。
　　2、中式花藝的色彩上，主調多為中性灰色，優雅溫馨、自然脫俗，與中式的環境氛圍極為契合。
　　3、中式花藝的主要花型為直立型、直上型、傾斜型、平展型、下垂型，一般是以三個主枝條骨架，然后再在各個主枝的周圍插輔助枝條來填補空間，較后的花型要豐滿、有層次感。
　　【課程內容】
　　了解器皿碗花、盤花、缸花、藍花、筒花、瓶花
　　造型認知直立型、傾斜型、平展型、下垂型、合并花型等
　　瓶花造型練習
　　盤花造型練習
　　缸花造型練習
　　藍花造型練習
　　筒花線條的表現及造型練習
　　碗花造型練習
　　小原流花藝課程
　　【課程背景】
　　日本明治末年由小原云心（1861-1916）創立的小原流至今仍是日本有代表性的花道流派之一。云心自幼隨父學習池坊的插花技術。后來云心發現池坊派插花術重心過高，不夠安穩。便創立了有重量感、重心偏低的插花術。接受自然影響的小原插花術以新穎的花型，為插花技藝增添了時代感。小原插花術的誕生是日本人學習西方文學的反映。但是，小原的插花試一直受到正統派的指責。云心不同于其他流派逐個收弟子學藝，而是招收弟子在自己家進行集體教授。這種教學法在當時可謂劃時代的創舉。至今小原流派的自然主義插花術仍受到不少日本人的喜愛。
　　小原流的重點在于表現自然的意境，尊重四季花草的自然形態，展現出典雅清新的氣息，為秀麗、典雅之美。它是較接近中國古典插花的風格。其特色是先認識自然，再表現自然。無論以何型式的作品，插花者先把自己對花的感受，透過作品表現，引起觀賞者的共鳴，產生對自然的愛心。
　　小原流花道面向所有崇尚美、愛美、追求高品質生活的人士。
　　【課程內容】
　　盛花
　　寫景盛花樣式本位
　　色彩盛花樣式本位
　　色彩盛花色彩本位
　　瓶花
　　傾斜型
　　直立型
　　下垂型
　　歐式花藝課程
　　【課程背景】
　　西方的花藝，花枝數量多，色彩濃厚且對比強烈;而東方的花藝則花枝少，著重自然姿態美，多采用淺，淡色彩，以優雅見長。西洋式插花也稱歐式插花，它的特點是注重花材外形，追求塊面和群體的藝術魅力，作品簡潔、大方、凝練，構圖多以對稱式、均齊式出現，色彩艷麗濃厚，花材種類多，用量大，表現出熱情奔放、雍容華貴、端莊大方的風格。起源于地中海沿岸的西方插花，早在公元2000年時尼羅河文化時期。從古希臘直到羅馬后期，經歷了中世紀的文化停止時期，十四至十六世紀才奠定了現代西洋式插花的基礎。西洋式插花區分為兩大流派:形式插花和非形式插花，形式即為(傳統插花)，有格有局，以花卉之排列和線條為原則;非形式即為(自由插花)崇尚自然，不講形式，配合現代設計，強調色彩，傳統式適合特殊社交場合，自由式適合于日常。

【課程內容】
　　1.西式插花基礎知識；
　　2.花材的識別和養護；
　　3.現代花藝與古典花藝的結合，(心月形，S形變化形三角形，球形花籃、扇形花籃，水滴瀑布球形新娘捧花、實用生日花束、實用花籃、實用花盒、手工制作、胸花的幾種做法）
　　【課程特色】
　　理論+實踐
　　老師授課+學員實操+作品點評

　　職業培訓領跑者－－紅葉機構，是大連大的職業教育機構之一，致力于提高學員職場競爭力。 大連紅葉職業培訓學校創建于2004年，是大連市人力資源和社會保障局批準成立的政府普惠制培訓學校。在18年的磨礪中，紅葉學校不斷創新，積極進取，專業開設涵蓋建工、經濟、教育、財會、醫藥、學歷等六大類課程，涉及40多門職種。學校響應政府號召，用五的服務和驕人的成就贏得政府、培訓單位及學員的贊賞和認可，在大連市享有較高的度和美譽度，...更多>>