北京兒童多動癥的明顯表現有哪些

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　　多動癥孩子的明顯表現！
　　小兒多動癥是兒童表現心理生理發育階段不相稱的活動過多，注意力不集中，容易出現激動、沖動或者情緒不穩定為主要特征的行為障礙。
　　注意障礙：注意障礙為本癥主要的表現之一。
　　患兒主動注意減退，被動注意增強，表現為注意力不集中，上課不能專心聽講，易受環境的干擾而分心。
　　如果是1-2歲的孩子可能注意時間本身就很短，如果到了5-6歲注意時間仍然和1-2歲的年齡的注意時間相當，這時稱為注意缺陷。在安靜的狀態下，孩子也保持多動的情況，這就是不正常的行為，這就是行為上的異常。

　　多動癥兒童會有情緒的沖動，這種孩子的情緒缺乏克制力，如果想要做一件事，會不分任何場合的要求做到。有些孩子會伴有學習的障礙，有些孩子如果學穿衣服、系扣子，可能很快就學會，但是多動癥的孩子有可能學起來會很困難，這是學習技能的障礙。有些焦慮的問題，孩子可能會有明顯的焦慮癥狀，對于分離或者獨處都會有一種焦慮狀態。
　　臨床觀察發現，多動癥兒童常存在精細協作動作笨拙，左右辨別不能，視、聽轉換困難，空間位置覺異常等神經系統軟體征。并常伴有開口講話晚、語言發育延遲、言語功能異常、口吃、功能性遺尿或遺糞等問題。許多研究認為這可能是由于中樞神經系統成熟延遲，或是由于大腦皮質的覺醒不足所致。

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